Me pueden ayudar con esta pregunta:

¿Cuál de los siguientes ejemplos completa la idea en base a la Zona de Desarrollo Próximo, propuesta de Vygotsky?.

Ejemplo: Un estudiante de primero básico está aprendiendo a sumar dos números. Pueden sumar con éxito números menores que 10, pero tienen problemas con números más grandes.

a) Su profesor les muestra un ejemplo de cómo resolver un problema usando números grandes antes de que ellos mismos intenten un problema similar. Cuando el alumno se atasca en el problema, el profesor le da pistas.

b) Su profesor le señala lo importante de no adelantarse a contenidos que todavía no revisarán.

c) Su profesor le refiere que debe tratar de hacerlo solo si quiere aprender.

d) Su profesor le señalará que aún no esta listo para ejercicios más complejos.​