Nombre 1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En la institucion educativa San Jacinto, el docente de matematica inicia su clase hacen una dinamica grupal, la cual consiste en que todos los estudiantes se ponen de pie y se desplazan por toda el aula, luego sorpresivamente ei docente da ia orden para que formen grupos de soio 4 estudiantes, seguidamente se contará cuantos estudiantes se quedaron sin grupo, y este resultado se anotará en la pizarra. Luego se repite ia dinámica, pero esia vez se formarán grupos de 5 y 6 integrantes respectivamente. Finaimente, con los resultados obtenidos y anotados en la pizarra (Resultados: Grupos de 4 sobran 2 estudiantes; Grupus de 5-Suban estudiantes, Grupus de 6-suiran û estudiantes), ei docenie piantea ei siguiente reio. ¿Podemos determinar cuántos estudiantes hay en el aula sin contar, sólo con los resultados que figuran en la pizarra y además sabiendo que en el aula hay menos de 40 estudiantes?​