MATEMÁTICA Intervalo C₁ fi [50,60) 55 8 [60,70) 65 10 [70, 80) 75 16 [80, 90) 85 14 [90, 100) 95 10 [100, 110) 110 5 [110, 120) 115 2 65 9. Grado EEB Represento los datos consignados en la tabla mediante un Histograma, un polígono de frecuencias y un diagrama de sectores. Comparo los gráficos y explico cuál de ellos representa mejor la información dada en la tabla.​