Organiza las frases en párrafos e identifica la idea principal.

Liderazgo

(1) Ser líder implica carisma, responsabilidad, fuerza de acción, capacidad para estimular,

disposición activa para transformar situaciones y energía para trascender.

(2) Es la capacidad de impactar, convencer y despertar en los alumnos el espíritu de trabajo en

equipo y compromiso.

(3) En teoría se debe estimular a las personas para que desarrollen no sólo la disposición para

trabajar sino también el deseo de hacerlo con celo y confianza.

(4) Se define el liderazgo como influencia, es decir, el arte o el proceso de influir sobre las

personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente para lograr las metas del grupo.

La adivinanza

(1) Entre ambos caminos hay una casa habitada, por unos gemelos.

(2) Un automovilista que va por el desierto llega a una bifurcación del camino.

(3) Uno de ellos siempre miente y el otro siempre dice la verdad.

(4) Sabe que una senda lo conducirá al pueblo y la otra al cementerio, pero no sabe que ruta

debe seguir.

(5) Ambos sólo permiten que se les haga una pregunta.

(6) ¿Qué debe preguntar el viajero para llegar al pueblo?

La felicidad y el coeficiente intelectual

(1) y de resolver rápidamente ecuaciones abstractas.

(2) Esta visión de la inteligencia postula la educación formal y el conocimiento académico o la

cultura, como la verdadera medida de la realización personal.

(3) A la cabeza de la lista está la noción de que la inteligencia se mide por la capacidad de

resolver problemas complejos;

(4) El hacerte de ti mismo significa dejar a un lado ciertos mitos muy generalizados.

(5) de escribir, leer y computar a ciertos niveles;

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