3. Actividad en equipo Leemos en voz alta la siguiente muestra literaria. Cantar del mio Cid (SEGUNDO CANTAR) Transcurridos tres días, y reunidos ya todos los hombres del Cid, este vuelve a hablarles: -¡Oídme, mesnadas, y que el Señor os guar- de! Luego que dejado hubimos la santa cris- tiandad -y no por nuestro gusto, que fuimos desterrados, quiso Dios protegernos y con su ayuda siempre salimos adelante. Más hoy los de Valencia nos vienen a cercar, y si que- remos quedar en estas tierras remedio que es- carmentarlos durante. Cuando pase la noche y apunte la mañana, estad bien preparados, a caballo y en armas, y todos a una cerrare- mos contra sus mesnadas. Hombres somos en el destierro, y estamos en tierra extraña, pero allí se ha de ver quién merece la soledad. Álvar Fáñez dice entonces: -Haremos, Campeador, lo que os plazca que os pido ninguno más, y vos con los restan hagamos. Pero dadme cien caballeros cerraréis contra ellos. Heridlos sin compasi atacad sin vacilar, mientras yo, con mis hombres, les ataco por detrás; y fío en el I del cielo que el campo nuestro será. C Mio Cid aprobó el plan de Minaya, y tran rrió la noche en preparativos, sabiendo cual de antemano el puesto que ocuparía la lucha. Al amanecer, mio Cid da la seña ataque: -¡En el nombre del Creador y del apo Santiago, atacad, mis caballeros, con todo lor y afán! ¡Aquí está el Cid Ruy Díaz, el C peador de Vivar! [...] Resolvemos. a. ¿Cuál es la idea principal del texto? Anón b. ¿A partir de qué se desarrollan las acciones del mio Cid y sus caballeros? ¿Sabias que...? La versión original de la Cantar del mio Cid está es en verso, pero para facilit lectura se ha utilizado la ve escrita en prosa. c. ¿De qué manera se evidencia la valentía en el texto? Socializamos con la clase y practicamos las estrategias de comprensión oral.​