2. Trabajen en pareja. En la siguiente imagen, tracen una construcción que ayude a medir la distancia que hay entre Lucia y el árbol, considerando que Josefina no caminó en dirección perpendicular con la vara, sino formando un ángulo de 60° Expliquen qué se tiene que cumplir para que los triángulos que tracen sean semejantes 3
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