II. ANALIZA el gráfico y responde:

a. ¿Cómo están demostrando su cultura cívica?
b. ¿Cuál es el comportamiento de estos estudiantes adolescentes?
c. Si piensan en el Código del Niño y Adolescente ¿qué derecho reclamarían?
d. Haz una descripción del gráfico. Lo que representa. Tus ideas.