a continuación reúnanse en comunidades para leer y responder las siguientes preguntas a qué elementos forman parte de un reglamento ve en qué lugares consideran que hacen falta el reglamento ¿a quiénes benefician los reglamentos signo? siete a continuación de manera individual observa las siguientes imágenes lavo mis manos platos cuando termino de comer ayuda a cruzar la calle con cuidado a personas inherentes respecto a los tiempos para practicar en la discusión de un tema tiro la basura en cualquier lado cuidado los materiales que hay en el aula levanto las las heces de mis perros cuando lo saco a pasear me dirijo con respecto a mis compañeros y compañeras no me baño ni me peino mantengo el orden al entrar y salir del salón de clases corro al bajar las escaleras de la escuela así está puntualmente a las clases dejo la mochila en mi casa. a ) de las acciones descritas en las imágenes anteriores identifica las que corresponden a regla que se aplican dentro de la escuela y en aula rodealas
​