Escriba el número racional o irracional que debe ir en cada recuadro para que la igualdad sea verdadera. 1 10 (–50) = (66 20) (–50) 2 (– 9 3) = (– 9) 10 3 (–3,4 ) 5 = 15 4 ( − 2,5) ÷ 2 = 4 5 (–0,5 5,5) − = (0,7 2,3) (–0,5)