1)_ Identificar en el texto las ideas principales y ideas secundarias.

La ley de educación nacional establece, entre otros primcipios que la educación secundaria obligatoria tiene una triple función: habilitar a los adolescentes y jóvenes para el ejercicio plano de la ciudadanía, para el desarrollo de la vida productiva y la continuidad de estudios superiores. Otras disciplinas que atraviesan el espacio construcción ciudadana son :antropología, filosofía, historia, derecho, ciencias políticas, economía, psicología, entre otras.
Este espacio curricular propone a aprender sobre la necesidad de una convivencia democrática, de la participación política y social, de la defensa de los derechos humanos, de la responsabilidad social, la búsqueda del propio bien y la solidaridad. Además del planteo crítico y reflexivo de las problemáticas sociales. también contribuye para que el aula se pueda convertir en un lugar que promueve el pensamiento, el respeto, el aprendizaje y convivencia.​