COMPETENCIA: Propone y resuelve correctamente situaciones problemáticas en contextos cotidianos involucrando números racionales SITUACION 1: Luisa ha gastado 1/3 del dinero que le dio su abuela en sus onces, 1/6 en fotocopias y 2/5 en un cuaderno. Resuelvo las preguntas a partir de la situación (realizo cada una de las operaciones) 1. Que fracción de su dinero gastó Luisa en total? 2. Qué fracción de su dinero gastó Luisa en fotocopias y en el cuaderno?, qué número decimal la representa? 3. Que fracción de su dinero gastó Luisa en onces y en fotocopias?, qué número decimal la representa? 4. Que fracción de su dinero gastó Luisa en onces y en el cuaderno?, que número decimal la representa? 5. Expreso en forma decimal la fracción que gastó en onces, en fotocopias y en el cuaderno 6. Organizo de mayor a menor las fracciones que representan el dinero que gastó Luisa 7. Cuál es la diferencia entre lo que gastó en onces y en fotocopias?, lo expreso en fracción y en decimal. 8. Cuál es la diferencia de lo que gastó en el cuaderno y en fotocopias?. Lo expreso en fracción y en decimal. SITUACIÓN 2: stences



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