¿Cuáles son las mejores estrategias para enseñar sumas y restas a niños de tercer grado de manera efectiva y divertida? ¿Cómo se pueden adaptar las actividades para que los estudiantes puedan comprender y aplicar estos conceptos matemáticos de manera práctica en su vida diaria? ¿Qué recursos didácticos se pueden utilizar para hacer que el aprendizaje de las sumas y restas sea más atractivo y motivador para los niños? Explique con ejemplos concretos.