#
Ideas principales
►La separación de la población indígena fomentó la preservación de sus lenguas y la cohesión
étnica.
►El gobierno no llevó a cabo ninguna acción para enseñar castellano a los indios.
Los misioneros vislumbraron que era más fácil ejercer la conquista espiritual en las mismas
lenguas de los indios.
5 Los intereses y las necesidades de los grupos aborigenes no fueron tomados en cuenta.
►En 1948 creación del Instituto Nacional Indigenista
►El náhuatl era la lengua más extendida por Mesoamérica en el momento de la conquista.
►En México convergen dos realidades diferentes, una la de los pueblos indígenas y otra la de los
que no lo son.
►Los clérigos se vieron obligados a aprender alguna lengua indígena mientras que los indios
seguían conservando su monolingüismo.
►En la década de los setenta se ratificó la educación bilingue.
►En 1940 se efectúa el Primer Congreso Indigenista Interamericano en México.
​