Inteligencia lingüistica - verbal
1.- a) Lea silenciosamente y subraye las palabras desconocidas.
b) Lea en voz alta, conforme lo organice el/la docente.
c) Ponga las ideas principales dentro de la silueta de una olla y las ideas secunda.
rias fuera de ella.
Ideas secundarias
Ideas secundarias
Ideas principales
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