ACTIVIDAD 4.
Representando el movimiento
1. Un niño lanza una pelota de manera vertical y se quiere analizar
las posiciones que la
pelota toma a lo largo del tiempo.
a) Describí el movimiento de la pelota. ¿Qué pasa con la velocidad
cuando le
pelota sube? ¿Qué pasa con la velocidad cuando baja?
b) Graficá la posición de la pelota en cada instante de tiempo.
c) Pedro comenta que los siguientes gráficos A y B son correctos.
¿Cuál sería la explicación de Pedro para el gráfico A? ¿Y cuál sería la
explicación para el gráfico B?
Posición
Posición
Sube
Baja
Sube
Baja
Tiempo
Tiempo
GRÁFICO A
GRÁFICO B
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