i Descripción: • En una hoja de papel cada participante. Haga el dibujo de un edificio y pida que cada estudiante lo copie en su hoja. • Solicíteles que piensen en las cualidades intelectuales que cada uno de ellos y cada una de ellas considera que ha desarrollado más que otras personas. Puede darles algunos de los siguientes ejemplos: buena memoria, razonamiento verbal, razonamiento numérico, buena orientación espacial, facilidad de palabra, capacidad de análisis síntesis, comprensión, capacida