26. Releo el texto y formulo dos pregl
las palabras interrogativas: ¿Por qué? ¿Cuándo?
¿Qué pasa? Escribo mis preguntas.
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27. Leo las oraciones y las ordeno. Escribo, en los
recuadros, las oraciones en la secuencia en que
ocurren, según la lectura.
Se cae la corteza,
Las células se juntan, la sangre se vuelve espesa
y cubre la herida,
La sangre se endurece y forma una capa protectora
sobre la herida,
Los glóbulos blancos acaban con los gérmenes.
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