Matemáticas 10
M.2.16 Relacionar los elementos del conjunto de salida con los elementos ciel conjunto de llegada,
a partir de la comespondencia entre sememas
1. Une con líneas a cada niño o niña del conjunto A con
la pelota que le corresponde del conjunto B, según el
deporte que practica. ¿La correspondencia entre los
conjuntos A y B es uno con uno?
A
B
2. Mientras se vestían los niños y niñas del conjunto C.
perdieron algunas prendas. Une con líneas la prenda de
vestir con el niño o niña que la necesita. ¿Los conjuntos C
y D son coordinables?
concializació
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