Comprensión de lectura de tablas
A ¿Cuál es el problema que refleja la gráfica?
B ¿Qué variables relaciona?
C ¿Qué tipo de gráfica es?
D ¿Qué unidades de medida utiliza para cuantificar?
E ¿Cuál es la finalidad de presentar los datos graficados?
F Convierte la gráfica en una tabla de datos.
Porcentaje de participación en la matrícula escolar por sexo,
según nivel de escolaridad​

Comprensión de lectura de tablasA Cuál es el problema que refleja la gráficaB Qué variables relacionaC Qué tipo de gráfica esD Qué unidades de medida utiliza pa class=