1. Lea las reseñas que se encuentran en la pág. 160 del texto de Lengua y Literatura 9no año,
seleccione 10 palabras y escriba sinónimos, antónimos de cada una de las palabras
seleccionadas.
2. Responda las siguientes preguntas.
• ¿Quién es Hugo Cabret?
• ¿De qué se trata, en síntesis, la historia de La invención de Hugo Cabret?
• ¿A qué tipo de público está dirigida la historia narrada en el libro y en la película?
• ¿A qué se refiere el término “séptimo arte” y por qué se dice que el libro está en armonía
con este?
• ¿Qué tiene de especial el libro La invención de Hugo Cabret?
• Según las reseñas, ¿creen que la película refleja adecuadamente el contenido del libro?
¿Por qué?
TIPOS BÁSICOS DE RESEÑA
Hay dos tipos básicos de reseña: descriptiva y crítica. Las reseñas
descriptivas se parecen a un resumen pues ponen más énfasis en el
contenido, por ejemplo, de un libro o de una película, o al desarrollo de
un evento. La redacción tiene un tono expositivo-descriptivo. Las
reseñas críticas también describen el contenido, pero se centran más en
emitir comentarios y opiniones. De todas maneras, esas interpretaciones
y puntos de vista deben estar fundamentados, mencionando elementos
concretos, como citas de un libro, escenas de una película, hechos
sucedidos durante el evento, etcétera.
• ¿Cómo valoran la calidad artística del libro y de la película los autores de las reseñas
respectivas?
• ¿Cuál de las dos reseñas les parece más interesante? ¿Por qué?
3. Elaboramos un diagrama de Venn para comparar la información que se encuentra en cada
una de las reseñas de la página anterior.
4. Con base en estas dos reseñas, elaboro en mi cuaderno una opinión personal acerca de la
historia que se narra en La invención de Hugo Cabret.
5. A partir de la información de esta información, escribo con mis propias palabras, un concepto
de reseña, cuál de las reseñas leídas me parece más motivadora y por qué.