La enseñanza de los aspectos culturales y teóricos explícitos e implícitos son orientadas de la siguiente manera:
Los caracteres implícitos son adquiridos de una forma inconsciente por parte de cada persona, usualmente mediante el uso de la intuición.
Los caracteres explícitos son adquiridos conscientemente, de una forma voluntaria.
Los maestros al ingresar al contexto laboral educativo, obtienen la teoría acerca de la conducción del curso mediante diversos talleres, a través de los cuales van a vislumbrar las teorías del aprendizaje y el mecanismo de aplicación según los distintos modelos de aprendizaje de los alumnos.
