Leer las páginas 69 y 70 sobre las prioridades ambientales, subrayar lo más importante. Definir en el cuaderno las siguientes palabras: megadiverso, extinción, endémica(o), sotobosque. Realizar la actividad “¿Qué desapareció?” de la página 70 del libro, en donde el alumno debe buscar información sobre las especies de plantas, animales y hongos que existieron en otra época en el lugar donde vive y que ya no se encuentren, e identificar la razón por la que esto ha sucedido. Se puede basar en la información de la tabla, de esa misma página.
soy de quinto grado de primera
y soy de México ayuda por favor doy coronita​