Un docente preocupado por la falta de tachos de basura en las aulas decide con sus estudiantes construir tachos de basura utilizando material reciclable. Con dos cartones rectangulares de 100 cm de largo y 80cm de ancho se construye las caras laterales de dos prismas regulares que servirán como recipientes de basura. Para elaborar el primer recipiente, se toma en cuenta el largo como perímetro de la base y para el segundo, el ancho como perímetro de la base. Si las bases de dichos recipientes decidieron que sean cuadrados. ¿En cuál de los recipientes hay mayor capacidad?