Actividad 1
a. Formen equipos y lean la siguiente situación: En el centro comunitario de la colonia Juárez, solo hay una escalera angosta como salida de emergencia para las personas de los cuatro pisos. Caben dos personas hombro con hombro. El miércoles pasado hicieron un simulacro de evacuación en caso de temblor y las indicaciones fueron que primero salieran los niños y las personas de la tercera edad, después los jóvenes y finalmente los adultos. Al llegar al punto de encuentro en el patio, se dieron cuenta de que no solo habían salido primero los jóvenes, sino que algunos niños presentaban raspones; además, se generaron algunas discusiones durante el simulacro. Después de la experiencia, decidieron reunirse para evaluar qué había sucedido, y se dieron cuenta de que no todos tenían la misma información, pues cuando hicieron la capacitación, solo asistieron unos cuantos, y aunque la información parecía muy clara, algunas personas no la entendieron del todo, debido a que el capacitador hablaba muy bajito y a muchos les dio pena decírselo. Por otro lado, algunas personas se ponían muy nerviosas y, sin poderse controlar, empujaron y corrieron para salir pronto. La reunión de evaluación, aunque en un principio estuvo un poco tensa pues algunas personas se sintieron señaladas e incluso culpabilizadas, al final tuvo buenos resultados pues lograron establecer qué necesidades tienen para que el siguiente simulacro sea un éxito.
b. Formen equipos y respondan, aquí o en su cuaderno, las siguientes preguntas: •
¿Por qué consideran que no se logró el objetivo?
¿Hubo acuerdos de convivencia entre los participantes? Expliquen su respuesta. •
¿Qué ocurrió con la colaboración entre las personas del centro comunitario? •
¿Consideran que lograron comunicarse de manera efectiva durante la capacitación? ¿Por qué? •
¿Qué papel jugaron las emociones en los resultados del simulacro? •
¿Qué crees que fue lo que hizo posible que lograran evaluar y establecer necesidades entre todos, a pesar de la tensión durante la reunión?
