cual es el texto mas impórtate sobre la lectura: LA LECTURA EXIGE UNA SUMA DE ACTIVIDADES QUE CONCURREN EN EL PENSAMIENTO DEL LECTOR PARA LA COMPRESIÓN DEL TEXTO. SE DESARROLLA EN UN PROCESO DE FACES DEFINIDAS, POR MEDIO DE LAS CUALES EL LECTOR PERCIBE LOS SÍMBOLOS ESCRITOS, LOS ORGANIZA PARA DESCUBRIR EL MENSAJE DEL EMISOR , INFIERE E INTERPRETA LOS CONTENIDOS HAY EXPUESTOS, LOS SELECCIONA Y , POR ÚLTIMO, LOS VALORA.
DENTRO DEL ENFOQUE SE CONVIVE LA LECTURA COMO UNA ACTIVIDAD DE PENSAMIENTO Y COMO UN PROCESO CONSTRUCTIVO EN DONDE INTERACTÚAN EL LECTOR , EL TEXTO Y EL CONTEXTO . SE TOMA EN CUENTA QUE LOS LECTORES SON PARTÍCIPES ACTIVOS Y CONSTRUCTORES DE SIGNIFICADO Y QUE EL PAPEL DE LOS MAESTROS CONSISTE EN MOTIVAR A SUS ESTUDIANTES A REFINAR Y EXTENDER LAS IDEAS EN TONO AÉREO .
EL TEXTO NO LITERARIO ENFOCA LA LECTURA DE TEXTOS INFORMATIVOS Y DE USO DIARIO; MIENTRAS QUE EL TEXTO LITERARIO SE PROMUEVE LA LECTURA DE TEXTOS CON VALOR ARTÍSTICO , DE RECONOCIDOS ECUATORIANOS , AMERICANOS Y UNIVERSALES
PASO DEL PROCESO DE LA LECTURA
pre lectura
EN ESTA ETAPA SE ESTABLECEN EL PROPÓSITO DE LA LECTURA , SE ANALIZAN PARA TEXTOS , SE RECONOCEN EL TIPO , SU FUNCIÓN CONMUTATIVA , AUTOS Y FORMATO; SE ACTIVAN LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES Y LES PREPARA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS NUEVOS SIGNIFICADO SE FORMULAN PREDICCIONES Y EXPECTATIVAS EN RELACIÓN AL CONTENIDO
. Además SE DETERMINA EL TIPO DE LECTURA QUE SE NECESITA Y SE PROMUEVE EL APORTE DE IDEAS Y FORMULACIÓN DE PREGUNTAS .