Las vivencias, identidades, oportunidades y discriminaciones que enfrentan los niños, niñas y adolesc son diversas y varían en función de su ubicación geográfica, las normas sociales y su situación econó lo que hace que no sean uniformes. Además, hay factores que se suman a esta situación, como con alguna discapacidad, ser parte de comunidades indígenas o afrodescendientes, y las necesi particulares que enfrentan las niñas y adolescentes por el hecho de ser mujeres y jóvenes.

Es cierto que las experiencias, identidades, oportunidades y discriminaciones que enfrentan los niños, niñas y adolescentes son diversas y están influenciadas por varios factores, como su ubicación geográfica, las normas sociales y su situación económica. Esto significa que no hay una experiencia uniforme para todos los niños y adolescentes en el mundo. Además, ciertos factores, como tener alguna discapacidad, pertenecer a comunidades indígenas o afrodescendientes, y las necesidades específicas que enfrentan las niñas y adolescentes debido a su género y edad, agregan capas adicionales de complejidad a estas experiencias.

Es esencial abordar estas diferencias y desafíos de manera inclusiva y equitativa, reconociendo las diversas realidades que enfrentan los niños y adolescentes en diferentes contextos. Esto implica políticas y programas que tomen en cuenta las necesidades específicas de cada grupo y que trabajen para eliminar las barreras que impiden que todos los niños y adolescentes alcancen su pleno potencial.

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