2) Visualizar las imágenes y responder las siguientes consignas:

a) ¿Quiénes son los protagonistas de cada imagen?; ¿Qué tareas parecen estar realizando? Y ¿A qué periodo parecen corresponder?

b) Sobre el modo de percibir el trabajo: ¿Qué continuidades vez en las imágenes? Y ¿Qué rupturas puedes encontrar?

c) ¿Por qué el trabajo es percibido de manera diferente según cada periodo histórico? Y ¿Cómo puede ser evidenciado en las imágenes?