1. El ambiente en clase comienza desde el primer momento en que los estudiantes llegan. Factores como el saludo del docente y la disposición del espacio contribuyen a crearlo.
2. El estilo motivacional del docente influye en el ambiente de aprendizaje al fomentar la participación activa y ofrecer retroalimentación constructiva.
3. En el aula, un aprendizaje efectivo y afectivo se construye mediante un ambiente inclusivo, colaborativo y de respeto mutuo.
4. Un ambiente de aprendizaje abarca el entorno físico, las interacciones, los recursos y la cultura escolar compartida.
5. En la enseñanza médica, la evaluación por competencias se centra en medir habilidades prácticas y conocimientos necesarios para ejercer la medicina.
6. Los cuatro pilares de la evaluación por competencias son: conocimiento, habilidades, actitudes y valores.
7. El docente tiene un papel fundamental en la evaluación por competencias al diseñar evaluaciones, proporcionar retroalimentación y ser un modelo de actitudes y valores profesionales.
