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Informar: El autor podría tener como objetivo principal informar al lector sobre el proceso de polinización, su importancia para los ecosistemas y la cadena alimenticia, y las amenazas que enfrenta este proceso vital.
Sensibilizar: El autor podría buscar crear conciencia sobre la importancia de proteger a los polinizadores, como las abejas, los murciélagos y las aves, y promover prácticas agrícolas y jardineras que favorezcan su supervivencia.
Persuadir: El autor podría intentar persuadir al lector a tomar medidas para proteger a los polinizadores, ya sea a través de cambios en sus hábitos de consumo, apoyo a organizaciones conservacionistas o participación en iniciativas locales.
Educar: El texto podría tener un propósito educativo, dirigido a estudiantes o público en general, con el objetivo de enseñar sobre la polinización de manera clara, concisa y atractiva.
Divulgar investigaciones: El autor podría estar presentando los resultados de una investigación científica sobre la polinización, compartiendo sus hallazgos con la comunidad científica y el público en general.
Promover la conservación: El texto podría ser parte de una campaña de conservación o una iniciativa para proteger la biodiversidad, utilizando la polinización como un ejemplo concreto de la importancia de la conservación del medio ambiente.
Para determinar con mayor precisión el propósito del autor, necesitaría acceso al texto original "Polinización y su importancia".