Carlos y Gabriel fueron al supermercado a comprar lo necesario para una reunión con amigos del colegio, llevaban un total de 500 para gastar. Carlos gasto dos terceras partes de su dinero, mientras que Gabriel tres quintas partes, regresaron a casa con un total de 180.¿ cuando llevaba cada uno al ir al supermercado ?. cómo resolverla sin saber valores de x, y ​

Respuesta :

Respuesta:

Claro, podemos resolver el problema usando las variables \( x \) y \( y \) para representar el dinero que llevaba cada uno. Aquí está el proceso:

1. **Definir las variables:**

- Sea \( x \) la cantidad de dinero que llevaba Carlos.

- Sea \( y \) la cantidad de dinero que llevaba Gabriel.

2. **Plantear las ecuaciones:**

- Sabemos que Carlos y Gabriel juntos llevaban 500:

\[

x + y = 500

\]

- Carlos gastó dos terceras partes de su dinero, por lo que regresó con una tercera parte de \( x \):

\[

\text{Dinero restante de Carlos} = \frac{1}{3}x

\]

- Gabriel gastó tres quintas partes de su dinero, por lo que regresó con dos quintas partes de \( y \):

\[

\text{Dinero restante de Gabriel} = \frac{2}{5}y

\]

- Juntos regresaron con 180:

\[

\frac{1}{3}x + \frac{2}{5}y = 180

\]

3. **Resolver el sistema de ecuaciones:**

Tenemos las siguientes dos ecuaciones:

\[

x + y = 500

\]

\[

\frac{1}{3}x + \frac{2}{5}y = 180

\]

4. **Eliminar fracciones en la segunda ecuación:**

Multiplicamos toda la ecuación por 15 (el mínimo común múltiplo de 3 y 5) para eliminar las fracciones:

\[

15 \left( \frac{1}{3}x \right) + 15 \left( \frac{2}{5}y \right) = 15 \times 180

\]

\[

5x + 6y = 2700

\]

5. **Sistema de ecuaciones simplificado:**

Ahora tenemos:

\[

x + y = 500

\]

\[

5x + 6y = 2700

\]

6. **Resolver el sistema:**

Multiplicamos la primera ecuación por 5 para facilitar la eliminación:

\[

5(x + y) = 5 \times 500

\]

\[

5x + 5y = 2500

\]

Luego restamos esta ecuación de la segunda ecuación:

\[

(5x + 6y) - (5x + 5y) = 2700 - 2500

\]

\[

5x + 6y - 5x - 5y = 200

\]

\[

y = 200

\]

Sustituimos \( y = 200 \) en la primera ecuación:

\[

x + 200 = 500

\]

\[

x = 300

\]

7. **Conclusión:**

Carlos llevaba 300 y Gabriel llevaba 200 al ir al supermercado.

\] significa espació no es importante

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