Respuesta :
Tilde diacrítica
1. Función principal de la tilde diacrítica en la lengua española:
La tilde diacrítica se utiliza para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen significados y/o funciones gramaticales diferentes. Su propósito es evitar la ambigüedad en la escritura.
2. Diferencia entre "solo" y "sólo":
- Solo: Adjetivo que significa 'sin compañía'. Ejemplo: "Prefiero estar solo".
- Sólo: Adverbio que significa 'solamente'. Ejemplo: "Sólo tengo una pregunta".
Desde 2010, la Real Academia Española (RAE) considera que no es necesario usar la tilde diacrítica en "sólo", por lo que ambas formas pueden escribirse sin tilde en la mayoría de los contextos.
3. Criterios para decidir si una palabra lleva tilde diacrítica o no (este, éste, esté):
- Este: Pronombre demostrativo o adjetivo (sin tilde). Ejemplo: "Este libro es mío".
- Éste: Pronombre demostrativo (con tilde para distinguirlo del adjetivo demostrativo). Ejemplo: "Éste es el que prefiero".
- Esté: Forma del verbo "estar" en subjuntivo (lleva tilde). Ejemplo: "Quiero que esté aquí a las ocho".
La RAE también recomienda omitir la tilde en los pronombres demostrativos, aunque se admite su uso en casos de ambigüedad.
Uso correcto de la coma
1. Regla principal para el uso de la coma en enumeraciones:
La coma se utiliza para separar los elementos de una enumeración dentro de una oración. Ejemplo: "Compré manzanas, naranjas, peras y uvas".
2. Uso de la coma para separar elementos dentro de una oración subordinada:
La coma se emplea para separar la oración subordinada de la principal cuando la subordinada antecede a la principal. Ejemplo: "Si llueve, no iremos al parque".
3. Uso de la coma para separar cláusulas independientes en una oración compuesta:
Se utiliza la coma antes de las conjunciones "pero", "mas", "aunque", "sino", etc., para separar cláusulas independientes. Ejemplo: "Quería salir a correr, pero empezó a llover".
Locuciones adverbiales
1. Diferencia entre una locución adverbial y un adverbio simple:
- Adverbio simple: Es una palabra única que modifica un verbo, un adjetivo o otro adverbio. Ejemplo: "rápidamente".
- Locución adverbial: Es un grupo de palabras que, en conjunto, funcionan como un adverbio. Ejemplo: "de repente".
2. Ejemplos de locuciones adverbiales:
- De tiempo: "de vez en cuando", "a menudo", "en un abrir y cerrar de ojos".
- De lugar: "en todas partes", "a lo lejos", "junto a".
- De modo: "a toda prisa", "de mala gana", "sin cuidado".
3. Impacto de las locuciones adverbiales en el significado y claridad de una oración:
Las locuciones adverbiales pueden añadir precisión y matiz a una oración, enriqueciendo su significado y proporcionando contexto adicional. Ejemplo: "Llegó de repente" (aumenta la claridad y el matiz del momento de la llegada).
Hiperónimos
1. Definición y función de un hiperónimo:
Un hiperónimo es una palabra que tiene un significado general que abarca a otras palabras más específicas (hipónimos). Su función es agrupar conceptos más específicos bajo una categoría común.
2. Ejemplos de hiperónimos y sus hipónimos:
- Animales:
- Hiperónimo: "mamífero"
- Hipónimos: "perro", "gato", "elefante"
- Vehículos:
- Hiperónimo: "vehículo"
- Hipónimos: "automóvil", "bicicleta", "avión"
- Muebles:
- Hiperónimo: "mueble"
- Hipónimos: "silla", "mesa", "armario"
3. Variación de la jerarquía de los hiperónimos dependiendo del contexto cultural o lingüístico:
La jerarquía de los hiperónimos puede variar según el contexto cultural o lingüístico porque la categorización y el uso de los términos pueden diferir. Por ejemplo, en algunas culturas, la categoría "vehículo" podría incluir "barco" si la comunidad depende mucho del transporte acuático. Las percepciones y clasificaciones de ciertos términos pueden variar según las necesidades y experiencias culturales.