Respuesta :
Respuesta:
Primer párrafo:
Salvemos a nuestro querido Perú
Doscientos años de independencia, celebramos hoy,
honrando a nuestros héroes, su valentía inmortal,
mirando con esperanza hacia el porvenir,
Perú querido, tu historia es celestial.
Figuras literarias:
Anáfora: Repetición de la estructura "Doscientos años de" en los versos 1 y 3.
Hipérbole: "su valentía inmortal" exagera la característica de los héroes.
Personificación: "tu historia es celestial" atribuye una cualidad divina a la historia de Perú.
Rima:
Tipo de rima: Consonante (celebramos hoy - inmortal - porvenir - celestial)
Segundo párrafo:
Oh, gran Simón Bolívar tu que fuiste uno de los héroes
que protegieron a nuestra patria, todos nosotros recordaremos tu valioso
papel en la lucha por nuestra libertad.
Figuras literarias:
Apóstrofe: "Oh, gran Simón Bolívar" es una invocación directa a Bolívar.
Hipérbole: "tu valioso papel en la lucha por nuestra libertad" magnifica la contribución de Bolívar.
Rima:
Tipo de rima: No hay rima regular evidente en este párrafo.
Tercer párrafo:
Doscientos años de luchas y sacrificios,
de sueños, de glorias y desafíos superados,
testigos de la grandeza de un pueblo
que, con orgullo, ha alcanzado lo anhelado ¡La Libertad!
Figuras literarias:
Enumeración: "de luchas y sacrificios, de sueños, de glorias y desafíos superados" lista varios elementos consecutivamente.
Hipérbole: "testigos de la grandeza de un pueblo" exagera las cualidades del pueblo.
Metáfora: "ha alcanzado lo anhelado ¡La Libertad!" presenta la libertad como un objeto alcanzable.
Rima:
Tipo de rima: Asonante (sacrificios - superados - anhelado - ¡La Libertad!)
Cuarto párrafo:
Desde la gesta libertaria hasta hoy,
caminaste entre luces y sombras,
forjando una identidad rica y profunda,
un legado de valentía que asombra.
Figuras literarias:
Metáfora: "caminaste entre luces y sombras" compara la historia con un camino.
Antítesis: "luces y sombras" presenta dos elementos opuestos.
Hipérbole: "un legado de valentía que asombra" exagera la cualidad del legado.
Rima:
Tipo de rima: Consonante (hoy - sombras - profunda - asombra)
Quinto párrafo:
Nosotros debemos
hacer todo lo posible para que la generación
que viene tenga un país libre de injusticias.
Dos siglos han pasado desde aquella
anhelada libertad más hoy en día aún
no podemos sentirnos totalmente libres.
Figuras literarias:
Hipérbole: "hacer todo lo posible para que la generación" exagera el esfuerzo requerido.
Metáfora: "anhelada libertad" presenta la libertad como un deseo tangible.
Rima:
Tipo de rima: No hay rima regular evidente en este párrafo.
Sexto párrafo:
Injusticia por parte del gobierno quienes buscan su propio beneficio; cada día surgen nuevos partidos políticos hambrientos de poder y con ganas de llenarse los bolsillos, aprovechándose
de un país tan rico que día a día se vuelve pobre.
Figuras literarias:
Metáfora: "un país tan rico que día a día se vuelve pobre" presenta el país como un ente con riquezas que se están perdiendo.
Antítesis: "tan rico que día a día se vuelve pobre" presenta dos cualidades opuestas.
Rima:
Tipo de rima: No hay rima regular evidente en este párrafo.
Explicación: