5.- El inspector escolar va evaluar si una intervención educativa mejora el rendimiento
académico de un grupo de estudiantes. Para esto tomó una muestra de estudiantes y
medimos sus calificaciones antes y después de la intervención.
Supongamos que tenemos los siguientes datos (calificaciones de 10 estudiantes):
Estudiante Antes de la intervención Después de la intervención Diferencia
1
70
75
4
234
2
65
68
3
80
85
72
78
5
68
72
6
75
76
8
789
7
78
82
70
74
10
85
82
88
88
4
3
41-10-41
Para este ejercicio, utilizaremos un nivel de significancia de a=0.05.
Paso 1: Planteamiento de Hipótesis
Hipótesis nula (H0): No hay diferencia en el rendimiento académico antes y
después de la intervención.
Hipótesis alternativa (H1): Existe una diferencia en el rendimiento académico
antes y después de la intervención.
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