- En parejas, comparamos las dos cartas y elaboramos un cuadro
de similitudes y diferencias. Utilizamos estos criterios
de comparación:
el tema que tratan;
el propósito de cada carta;
los problemas que describen;
el punto de vista de los autores frente a los problemas descritos;
las soluciones que plantean.

Tema que tratan: Educación pública en áreas rurales.
Propósito de la carta: Solicitar apoyo gubernamental para mejorar infraestructuras educativas.
Problemas que describe: Falta de recursos adecuados, escasez de personal docente capacitado.
Punto de vista del autor: Crítico hacia la falta de inversión y apoyo estatal, preocupado por el impacto en el futuro educativo de los niños en áreas rurales.
Soluciones que plantea: Aumento de fondos gubernamentales, programas de capacitación para maestros, mejora de infraestructuras escolares.

Carta 2

Tema que tratan: Desarrollo sostenible en zonas costeras.
Propósito de la carta: Promover prácticas sostenibles entre las comunidades locales y las autoridades.
Problemas que describe: Contaminación del agua, pérdida de hábitats naturales, sobrepesca.
Punto de vista del autor: Alarmado por el deterioro ambiental y social debido a actividades insostenibles, aboga por un cambio inmediato hacia prácticas más sostenibles.
Soluciones que plantea: Restricciones a la pesca comercial, educación ambiental, promoción del ecoturismo, implementación de regulaciones ambientales más estrictas.

[Imagen abajito ^^]