Respuesta :
En el contexto de la metacognición, lo que podría considerarse más difícil es enseñar a los niños a ser conscientes de sus propios procesos mentales y reflexionar sobre sus pensamientos de manera proactiva
En el contexto de la metacognición, lo que podría considerarse más difícil es enseñar a los niños a ser conscientes de sus propios procesos mentales y reflexionar sobre sus pensamientos de manera proactiva